Меню

Календарь

Сентябрь 2021
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930  

Полезные ссылки

admin

Вакантные места в 1 класс на 05.07.2021

На 05.07.2021 год количество оставшихся вакантных мест для приёма в 1 класс на 2021-2022 учебный год — 16.

Список учебников на 2021/2022 учебный год

Приказ «Об организации приема в профильные 10-е классы на 2021-2022 учебный год»

приказ №57

Отчет о результатах самообследования МКОУ «СОШ им. И.А. Пришкольника с. Валдгейм» за 2020 год

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 12.04.2021 № 161/470 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2021 году».

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 12.04.2021 № 162/471 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2021 году».

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 12.04.2021 № 163/472 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2021 году».

Государственная итоговая аттестация в 9 классе

Государственная итоговая аттестация в 11 классе

О сроках проведения ГИА по программам основного и среднего общего образования в 2021 году

Расписание проведения ОГЭ, ГВЭ-9 в 2021 году

ДатаОГЭГВЭ-9
 Основной период
24 мая (пн)русский языкрусский язык
25 мая (вт)русский языкрусский язык
27 мая (чт)математикаматематика
28 мая (пт)математикаматематика
8 июня (вт)резерв: русский языкрезерв: русский язык
16 июня (ср)резерв: математикарезерв: математика
30 июня (ср)резерв: русский языкрезерв: русский язык
2 июля (пт)резерв: математикарезерв: математика
 Дополнительный период
3 сентября (пт)русский языкрусский язык
6 сентября (пн)математикаматематика
13 сентября (пн)резерв: русский языкрезерв: русский язык
15 сентября (ср)резерв: математикарезерв: математика

Расписание проведения ЕГЭ и ГВЭ-11 в 2021 году

ДатаЕГЭГВЭ-11
 Основной период
25 мая (вт) русский язык
28 мая (пт) математика
31 мая (пн)география, литература, химия 
3 июня (чт)русский язык 
4 июня (пт)русский язык 
7 июня (пн)математика профильного уровня 
8 июня (вт) резерв: русский язык
11 июня (пт)история, физика 
15 июня (вт)обществознание 
16 июня (ср) резерв: математика
18 июня (пт)иностранные языки (за исключением раздела «Говорение»), биология 
21 июня (пн)иностранные языки (раздел «Говорение») 
22 июня (вт)иностранные языки (раздел «Говорение») 
24 июня (чт)информатика и ИКТ (К-ЕГЭ) 
25 июня (пт)информатика и ИКТ (К-ЕГЭ) 
28 июня (пн)резерв: география, литература, иностранные зыки (раздел «Говорение», биология, история, русский язык) 
29 июня (вт)резерв: обществознание, химия, физика, иностранные языки (за исключением раздела «Говорение»), математика профильного уровня, информатика и ИКТ (К-ЕГЭ) 
2 июля (пт)резерв: по всем учебным предметам 
 Дополнительный период (ЕГЭ и ГВЭ-11)
12 июля (пн)география, литература, иностранные языки (раздел «Говорение»), биология, история 
13 июля (вт)русский языкрусский язык
14 июля (ср)обществознание, химия, физика, иностранные языки (за исключением раздела «Говорение»), математика профильного уровня, информатика и ИКТ (К-ЕГЭ) 
17 июля (сб)резерв: по всем учебным предметамматематика
 Дополнительный период (ГВЭ-11)
3 сентября (пт) русский язык
6 сентября (пн) математика
13 сентября (пн) резерв: русский язык
15 сентября (ср) резерв: математика

Конкурс «Большая перемена»

Конкурс «Большая перемена» — место, где твоим талантам есть место!Переходите по ссылке, регистрируйтесь и участвуйте в конкурсе.
https://bolshayaperemena.online/?utm_source=region&utm_medium=eao.
На «Большой перемене» ты найдёшь интересный для тебя вызов. Участвуй в конкурсе «Большая перемена» и получай бомбические призы!

pic

Вакантные места

В 2021-2022 учебном году в МКОУ «СОШ им. И.А. Пришкольника с. Валдгейм» требуется учитель начальных классов. За справками обращаться по телефону +79246408488 — директор школы — Бялик Андрей Яковлевич.

Вакантные места в 1 классе на 2021-2022 учебный год.

С 1.04.2021 года в МКОУ «СОШ им. И.А. Пришкольника с. Валдгейм» начинается приём заявлений в 1 класс на 2021-2022 учебный год.

Количество вакантных мест — 50.

 

Правила внутреннего распорядка учащихся в МКОУ «СОШ им. И.А. Пришкольника с. Валдгейм»

Правила приёма детей в МКОУ «Средняя общеобразовательная школа имени И.А. Пришкольника села Валдгейм»

О проекте 500+

Проект «500+» призван оказать содействие в достижении глобальной цели, обозначенной в Указе Президента по вхождению России в число 10 стран – лидеров по качеству общего образования. Является частью федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».

Проект направлен на организацию методической поддержки общеобразовательным организациям, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся (школы с низкими образовательными результатами, далее — ШНОР), на уровне региона.

Федеральным координатором проекта является ФГБУ «Федеральный институт оценки качества образования» (ФИОКО).

На территории Еврейской автономной области проект стартовал 22 января 2021 года.

В рамках проекта будет реализован комплекс мер по оказанию методической поддержки педагогам, позволит:

  • организовать на региональном, муниципальном уровнях «творческие педагогические лаборатории» по предметным областям с привлечением научно-педагогических кадров;
  • активизировать внутришкольные системы профессионального развития педагогов;
  • внедрить в практику преподавание проектной, исследовательской, творческой деятельности.

Название проекта связано с 1000-балльной шкалой, которая используется в международных сопоставительных исследованиях качества образования. Если, к примеру, в исследовании PISA (Programme for International Student Assessment – Международная программа по оценке достижений учащихся) средние баллы 15-летних школьников какой-то страны превышают значение 500, можно утверждать, что в этой стране высокий уровень качества образования. Таким образом, название проекта «500+» отражает задачу достижения каждой российской школой уровня подготовки учеников, соответствующего баллам выше 500 по шкале PISA.

Приказ комитета образования о назначении региональных координаторов

Участники проекта

Приказ комитета об утверждении муниципальных координаторов и кураторов школ

Международное сотрудничество

МКОУ «СОШ им. И.А. Пришкольника с. Валдгейм» не сотрудничает с иностранными или международными организациями по вопросам образования и науки.

Доступная среда

  • В МКОУ «СОШ им. И.А, Пришкольника с. Валдгейм» для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья организован доступ, как к материальным, так и к информационным ресурсам.

Оба здания школы оснащёны пандусами, входные двери промаркированы, что обеспечивает беспрепятственный вход в учреждение. Установлены тактильные таблички с нанесением шрифта Брайля содержащие информацию об организации.

Широкие коридоры, дверные проёмы позволяют получить доступ к любой образовательной зоне 1 этажа.

В здании начальной школы оборудован кабинет для занятий и санузел.

Школа имеет большое количество ноутбуков с выходом в интернет. Учащихся с ОВЗ обеспечиваются всем необходимым оборудованием для успешной учебы. У них есть возможность поиска информации в сети Интернет, on-line чтение или прослушивание необходимой литературы.

Учащиеся с ОВЗ, обучающиеся на дому ежемесячно получают продовольственные пайки. Те же, кто обучается в школе, обеспечены двухразовым горячим питанием.

ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ

МКОУ «Средняя общеобразовательная школа им. И.А. Пришкольника села Валдгейм» объекта и предоставляемых услуг

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ СПИСОК ЭКСТРЕМИСТСКИХ МАТЕРИАЛОВ

Статьей 13 Федерального закона от 25.07.2002 № 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности», пунктом 7 Положения о Министерстве юстиции Российской Федерации, утвержденного Указом Президента Российской Федерации от 13.10.2004 № 1313, на Минюст России возложены функции по ведению, опубликованию и размещению в сети Интернет федерального списка экстремистских материалов.

Информационные материалы признаются экстремистскими федеральным судом по месту их обнаружения, распространения или нахождения организации, осуществившей производство таких материалов, на основании представления прокурора или при производстве по соответствующему делу об административном правонарушении, гражданскому или уголовному делу.

Федеральный список экстремистских материалов формируется на основании поступающих в Минюст России копий вступивших в законную силу решений судов о признании информационных материалов экстремистскими.

При этом наименования и индивидуализирующие признаки информационных материалов включаются в федеральный список экстремистских материалов в строгом соответствии с резолютивной частью решения суда.

Обжалование решений судов о признании информационных материалов экстремистскими осуществляется в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации.

Законодательством Российской Федерации установлена ответственность за массовое распространение экстремистских материалов, включенных в опубликованный федеральный список экстремистских материалов, а равно их производство либо хранение в целях массового распространения.

Полный перечень находится в файле (от 03/02/2021):

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ СПИСОК ЭКСТРЕМИСТСКИХ МАТЕРИАЛОВ (постоянно обновляющийся список)

Приказ о работе с документами, включенными в Федеральный перечень экстремистских материалов

Перечень иностранных и международных неправительственных организаций, деятельность которых признана нежелательной на территории Российской Федерации

Постановление «О закреплении муниципальных образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, за конкретными территориями муниципального района»

Федеральный закон о противодействии экстремистской деятельности

Постановление О закреплении муниципальных образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, за конкретными территориями муниципального района

Вакантные места для приёма в МКОУ «СОШ им. И.А. Пришкольника с. Валдгейм»

Вакантные места для приёма в ОУ по классам:

  • 1-е классы — 10;
  • 2-е классы — 13;
  • 3-е классы — 11;
  • 4-е классы — 14;
  • 5-е классы — 4;
  • 6-е классы — 5;
  • 7-е классы — 9;
  • 8-е классы — 17;
  • 9-е классы — 15;
  • 10 класс — 9;
  • 11 класс — 11.

Данные на 20.01.2021 года.

«Электронная библиотека» для учащихся

  • Biblioschool.ru: школьный портал – Методическая литература. Школьные учебники. Иностранные языки. Интеллектуальное развитие – http://www.biblioschool.ru/
  • Briefly.ru – Краткое содержание книг. “Вспомнить всё” вам поможет крупнейшая библиотека кратких изложений на русском языке– http://www.briefly.ru/
  • Gostei.ru– Литература по школьной программе. Можно быстренько вспомнить то, что задают по “лит-ре” школьникам с первого по одиннадцатый класс. А простое и недлинное – тут же прочесть, пройдя по ссылкам – http://gostei.ru/shkolnaya-programma-po-literature/
  • Litera – Школьная и дошкольная литература – скачать бесплатно электронные книги – https://www.ebooks.litera.spb.ru/
  • Litmir.ru – школьная литература – https://www.litmir.me/books_in_series/?id=6672
  • Мybook.ru – электронная библиотека книг по школьной программе –https://mybook.ru/catalog/detskie-knigi/
  • Schlib.ru/ –Школьная библиотека – Все произведения школьной программы: биографии писателей и поэтов; стихи, рассказы, художественная литература – http://schlib.ru/
  • Uchebnik-tetrad.com – онлайн учебники и рабочие тетради: все книги представлены в формате pdf и их можно бесплатно скачать для личного ознакомления и самообразования – http://uchebnik-tetrad.com/
  • Библиотека Гумер – Школьная библиотека – https://www.gumer.info/bibliotek_Buks/school/index.php
  • Библиотека “Жизнь растений” – Тут можно почитать онлайн книги по ботанике, а также полезности о комнатных и лекарственных растениях – http://plant.geoman.ru/
  • Библиотека школьника на Bookscafe.net: скачать бесплатно все книги –http://bookscafe.net/serie/biblioteka_shkolnika-73.html
  • Библиотека учебной и научной литературы – http://sbiblio.com/biblio/content.aspx?dictid=5
  • Библиогид: книги и дети – http://bibliogid.ru/
  • Классическая литература – http://www.litclassic.ru/
  • Книги для школьников: серьезные книжки с настоящими знаниями, но все та же увлекательная форма, как и в наших дошкольных книгах. – https://www.mann-ivanov-ferber.ru/tag/schoolchild-books/
  • Книги и учебники в электронном виде: Поиск книг на MathSolution.ru. Решение задач по математике онлайн – http://www.mathsolution.ru/books/
  • Книги «Школьная программа» читать онлайн –https://mybook.ru/tags/shkolnaya-programma/
  • Литература для школьников: Портреты писателей, биографии писателей, иллюстрации к произведениям, произведения из школьной программы к уроку литературы–http://hallenna.narod.ru/
  • Мировая художественная культура (МХК в помощь учащимся) – https://sites.google.com/site/mhkkrasavin/home
  • Онлайн-учебник по биологии – Ботаника, зоология, анатомия, общая биология, экология – и еще немного. Сделано все очень просто, но выглядит довольно аккуратно и доступно. И с картинками – http://www.ebio.ru
  • Российская государственная библиотека для молодёжи (РГБМ): сайт –http://www.rgub.ru/resource/periodicals_db/
  • Учебники в электронном виде – http://proresheno.ru/uchebniki
  • Школьная литература на лето на Chudoudo.info: скачать электронные книги –http://chudo-udo.info/shkolnaya-literatura
  • Учебники онлайн. География, физика, биология, история литература, самоучители и разное другое – здесь можно полистать учебники по всем школьным предметам. – http://www.tepka.ru/buk.html
  • Электронная библиотека «Единое окно» – имеет уникальный каталог учебников, методических пособий, ссылок на полезные образовательные ресурсы по теме «Общее образование».Все материалы можно скачать и читать онлайн бесплатно– http://window.edu.ru/catalog/?p_rubr=2.1
  • https://elibrary.ru/defaultx.asp  Научная электронная библиотека
  • Энциклопедии и справочники интернета
  • Глоссарий
  • Служба тематических толковых словарей.
  • Словари на сервере Российской информационной сети
  • Энциклопедии и справочники универсального содержания, словари для перевода, словари сокращений, биографические справочники, поиск cправочников, словарей, энциклопедий.
  • Энциклопедии и справочники на сервере РНБ
  • Энциклопедии и справочники универсального содержания, словари для перевода, словари сокращений, биографические справочники, поиск cправочников, словарей, энциклопедий.
  • Русский биографический словарь
  • Интернет-версия русского биографического словаря подготовлена на основе CD-ROM «Брокгауз и Ефрон. Энциклопедический словарь. Биографии. Россия». В основу положена выборка статей из 86-томного Энциклопедического Словаря Брокгауза и Ефрона (1890–1907) и незаконченного издателями Нового Энциклопедического Словаря (1911–1916). Все статьи адаптированы к современному русскому языку. Проект включает в себя также Русскую портретную галерею (в стадии разработки) и Русский биографический словарь А. А. Половцова.
  • Энциклопедия «Кругосвет»
  • Энциклопедия «Кругосвет» является дополненным и исправленным изданием в переводе на русский язык «Энциклопедии Кольера» («Collier’s Encyclopedia»), выходившей в США в 1952—1998 гг. Содержит статьи по следующим разделам: история, гуманитарные науки, культура и образование, медицина, наука и технология, науки о Земле, страны мира. Сайт оснащен расширенной системой поиска.
  • Интерактивный калькулятор измерений
  • Интерактивный калькулятор измерений для перевода различных единиц измерения из одной системы в другую. Поддерживаются следующие категории: вес и масса, объем и вместимость, длина и расстояние, площадь, скорость, давление, температура, угловая мера, время, энергия и работа, мощность, компьютерные единицы.
  • All-in-one
  • Справочник носит энциклопедический характер и позволяет получить числовую и фактическую информацию практически по всем сферам человеческой деятельности. Разделы справочника: число и измерение, вещество и поле, вселенная, Земля, живая природа, человек, культура. Помимо чисто научной информации представлено немало просто интересных фактов и сопоставлений. Ресурс создан на основе таких традиционных справочников, как «Альфа и Омега», «Природопользование», Химическая энциклопедия, Философский энциклопедический словарь, Международная система единиц СИ, Математический словарь, Малый атлас мира, Справочник необходимых знаний.
  • Словари и энциклопедии  on-line
  • Представлены: современная энциклопедия; толковые словари Даля, Ожегова, Ушакова; Энциклопедия Брокгауза и Ефрона; англо-русский словарь Мюллера; большой энциклопедический, финансовый, экономический словари; англо-русский словарь финансовых терминов; исторический словарь; 1000 биографий.
  • Словарь сокращений акронимов, аббревиатур и сложносоставных слов русского языка
  • При создании баз данных используются Словарь сокращений русского языка, М.: Рус. яз., 1984; Новый словарь сокращений русского языка, М.: ЭТС, 1995; Новые сокращения в русском языке 1996–1999, М.: ЭТС, 1999; а также проверенные и отредактированные сокращения, присланные читателями и найденные в СМИ.
  • http://edu-top.ru/katalog/?cat=6  Образовательное облако. Энциклопедии, словари, справочники.

Памятка о контроле за времяпровождением ребенка

 

Каждый из родителей желает, чтобы их дети были здоровыми, благополучными, законопослушными людьми.

В связи с этим, хочется напомнить родителям простые правила, выполняя которые, можно предупредить негативное влияние на детей, предостеречь их от попадания в круг наркозависимости, употребления алкогольной продукции и иных психотропных веществ…

Метелева Елена Леонидовна

фото на сайт школы

ГОД РОЖДЕНИЯ    1979
ОБРАЗОВАНИЕ  высшее
КВАЛИФИКАЦИЯ   учитель начальных классов, олигофренопедагог
ВУЗ Биробиджанский государственный педагогический институт по специальности: «Педагогика и методика начального образования».
ГОД ОКОНЧАНИЯ 2001
ПРЕДМЕТ учитель начальных классов
 ПЕРСОНАЛЬНЫЕ СТРАНИЦЫ 

Сайт 2А класса
На портале http://infourok.ru

е-mail elmeteleva@yandex.ru

Специальная индивидуальная программа развития

Доклад на методическое объединение «Педагогические технологии работы с детьми с интеллектуальными нарушениями».

Занятие внеурочной деятельности «Путешествие в школу загадок»

Проектная деятельность

Короткометражный фильм «Журавли»

 

Внеклассное мероприятие Брейн-ринг по сказкам Ш.Перро

Внеклассное мероприятие Брейн-ринг по сказкам Ш.Перро

В первый раз в первый класс

Урок знаний — 1 класс.

В первый раз в первый класс

Новое оборудование

На занятиях со школьным психологом и уроках физической культуры ребята Валдгеймской средней школы уже опробовали новое оборудование, поступившее в рамках очередной программы.

видео c YouTube:

Всероссийская дистанционная просветительская добровольная интернет-акция «Правила гигиены»

Уважаемые родители! Примите активное участие в интернет-акции «Правила гигиены» вместе со своими детьми.

Заходите на сайт акции каждый день! Участвуйте в ежедневных рубриках!
Изучайте правила гигиены, повышайте знания о профилактике заболеваний коронавирусной инфекцией!
Позаботьтесь о своём здоровье и здоровье своих близких и родных людей!
Ваша АКТИВНОСТЬ – ваша победа!
Выигрывайте ультрасовременный мобильный телефон или планшет!
Всероссийская дистанционная просветительская добровольная интернет-акция «Правила гигиены»  проходит до 31 марта 2021 года. Мероприятие направлено на формирование информационной осведомлённости по вопросам правил гигиены. Участие и все образовательные сервисы акции «Правила гигиены» предоставляются на бесплатной/безвозмездной основе. Ежедневно публикуются новые обучающие материалы в различных рубриках. Статистика активности учащегося отображается в его личном портфолио на сайте http://ПортфолиоУспехов.РФ.  Еженедельно наиболее активные учащиеся поощряются призами. Для регистрации на акции обратитесь к своему учителю. Регистрацию школьников и воспитанников производят их педагоги или родители через свой личный кабинет.

порталроссия.рф›main2/lenta/priority/news/…

Анкетирование учителей и классных руководителей

Особенности работы учителей в дистанционном режиме (для учителей предметников) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfY_x6xY0oovX9W_rPjSiJEXx8ue54i-DM6SGzXJi338vkwDg/viewform

Нагрузка и отчетная документация педагогических работников, выполняющих функции классного руководителя https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScqfg7m-Xv62ZJsgIgHS1wNo0bV-cbUt5aNtoPpSO6J2qEf3Q/viewform

Анкетирование необходимо пройти до 13.11.2020

Бондарь Неля Антоновна

Бондарь Н.А., учитель географии

Все в жизни бывает впервые: первый шаг, первое слово, первый урок…

свой первый урок географии я провела в 2003 году, после того как получила высшее образование в БГПИ по специальности «География»

География вошла в мою жизнь давно и навсегда. Сначала возникло непреодолимое желание увидеть мир своими глазами (мое первое большое путешествие через всю Россию состоялось в 1987 году).

Познать мир — это познать людей его населяющих.

В 2004 меня впервые увлек компьютер. С 2005 года работаю с различными программами (создаю презентации и др…)

Увлекаюсь театром. Играла в 8 спектаклях в нашем Валдгеймском народном театре «Рождество»

Люблю декоративное искусство. Изучаю народное искусство народов мира и делюсь своими приобретенными знаниями с ребятами в школе.

Думаю,в моей жизни еще многое будет впервые…

Открытый урок по теме «Озера», 6 класс, география

Брейн-ринг по географии для 6-7 классов

Краеведческая викторина «ЕАО — наш край родной»

ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ (ИЗЛОЖЕНИЕ) В 2020/2021 учебном году

Советом по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах утверждены пять открытых направлений тем сочинения на 2020/21 учебный год, они были объявлены 28 августа в ходе VII Общероссийского родительского собрания.

Направления для тем итогового сочинения в 2020/21 учебном году:

«Забвению не подлежит» (исторические события, общественные явления, произведения искусства, память о которых не имеет срока давности);

«Я и другие» (человек среди людей; проблема конфликта, понимания, что значит «быть собой»);

«Между прошлым и будущим: портрет моего поколения» (культурные запросы, литературные пристрастия, жизненные оценки, отношения с семьей и обществом);

«Время перемен» (тема изменений, открытий, вызовов, стоящих перед человеком и человечеством);

«Разговор с собой» (внутреннее пространство человека и словесные способы его исследования – вопросы, которые человек задает себе; внутренние переживания; тема совести).

Комплекты тем итогового сочинения для различных регионов станут известны за 15 минут до его начала по местному времени.

Успешное написание итогового сочинения является для выпускников 11 классов допуском к государственной итоговой аттестации. Оценивается оно по системе «зачет»/«незачет». Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья вместо итогового сочинения вправе выбрать написание изложения.

Итоговое сочинение, в случае представления его при приеме на обучение в вузы, действительно в течение четырех лет, следующих за годом написания. Выпускники прошлых лет, в том числе ранее писавшие итоговое сочинение, могут написать его по желанию. При этом в вузы они смогут представить итоговое сочинение только текущего года, а сочинение прошлого года аннулируется.

Основной срок написания итогового сочинения в новом учебном году — 2 декабря 2020 года. Обучающиеся, получившие неудовлетворительный результат «незачет», не явившиеся на итоговое сочинение (изложение) или не завершившие его написание по уважительным причинам смогут написать сочинение в дополнительные сроки – 3 февраля и 5 мая 2021 года.

О сроках и местах подачи заявлений на прохождение государственной итоговой аттестации выпускниками 11 классов в 2020/2021 учебном году

Заявления на участие в ЕГЭ принимаются до 1 февраля включительно.

Выпускники школы подают заявление на участие в государственной итоговой аттестации заместителю директора по учебно-воспитательной работе.

Выпускники, не прошедшие государственную итоговую аттестацию в прошлые годы, подают заявление в общеобразовательное учреждение, в котором осваивали программы среднего общего образования и были допущены к государственной итоговой аттестации.

В заявлении необходимо перечислить предметы, по которым участник планирует сдавать ЕГЭ. При этом можно указать любое количество предметов. Два экзамена – русский язык и математика – являются обязательными для выпускников текущего года. Успешная сдача этих предметов необходима для получения аттестата о среднем общем образовании. Выпускники могут выбрать только один уровень для сдачи ЕГЭ по математике – базовый или профильный.

Остальные предметы сдаются участниками по их выбору и необходимы в первую очередь тем, кто желает продолжить обучение в ВУЗе. Выбор должен быть основан на том, по какой специальности или направлению подготовки намерен продолжить обучение участник ЕГЭ, и какие предметы ВУЗ будет засчитывать в качестве вступительных испытаний. Перед подачей заявления следует ознакомиться с этой информацией на сайтах выбранных ВУЗов.

Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления должны предъявить копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а участники-инвалиды и дети-инвалиды – оригинал или заверенную в установленном порядке копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы.

После 1 февраля заявление на участие в ЕГЭ принимается по решению государственной экзаменационной комиссии Еврейской автономной области только при наличии у заявителя уважительных причин (болезни или иных обстоятельств, подтвержденных документально) и не позднее, чем за две недели до начала экзаменов.

Выпускники, у которых совпали сроки проведения экзаменов по отдельным учебным предметам, могут также сдать их в резервные сроки. Принять участие в ЕГЭ в иные сроки можно только при наличии уважительных причин (болезни или иных обстоятельств), подтвержденных документально, и соответствующего решения государственной экзаменационной комиссии.

О сроках и местах подачи заявлений на участие в итоговом сочинении (изложении) для выпускников текущего года

Сроки и места подачи заявлений на участие в итоговом сочинении (изложении) в 2020/2021 учебном году:

Обучающиеся, осваивающие программы среднего общего образования подают заявление на написание итогового сочинения (изложения) в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, в которой они осваивают образовательные программы среднего общего образования, не позднее, чем за 2 недели до проведения итогового сочинения (изложения).

Полезные ресурсы для подготовки к ЕГЭ и поступления в вуз

Можно сколько угодно спорить о том, зло ЕГЭ или благо, но я точно знаю, что сдать этот экзамен на раз-два-три без подготовки хотя бы на 75-80 баллов не может почти никто. Исключения есть, но этот пост не для них. И не для тех, кому и 60 баллов — норм. Эта информация для тех, кто метит в хороший вуз (конечно же, на бюджет).

Подготовка к ЕГЭ — это длительный марафон, когда вы готовитесь (сами или с опытным тренером) к финальному коротенькому забегу с множеством препятствий и даже кое-где закопанных мин. Сам экзамен — это испытание на прочность, короткий рывок и бег на максимальной скорости до той самой заветной финишной ленточки.

Самые высокие результаты на ЕГЭ — это всегда не на пустом месте. И когда 100-балльники говорят, что они просто хорошо учились в школе, — не верьте им. У них есть секреты, просто они не хотят ими делиться).  А если серьёзно, то 100 баллов — это не только знания по предмету, но и владение информацией о множестве подводных камней ЕГЭ. Именно это знание способно уберечь вас от потери баллов по глупости.

Ресурсы, которые обязательно должны посетить выпускники во время подготовки к ЕГЭ: 

1. Сайт ФИПИИменно здесь обитают те самые боги Олимпа, придумывающие каждый год новые задания для ЕГЭ и ОГЭ. 

На их сайте, между нами девочками, полно хлама, но есть три «золотые» странички ФИПИ, которые обязательно нужно посещать и как мантру читать и читать. 

Демоверсии, спецификации, кодификаторыСовсем скоро здесь появятся демонстрационные варианты (образцы) заданий ЕГЭ 2020 года. По одному варианту на каждый предмет! Чтоб жизнь малиной не казалась, ФИПИ вешает на своём сайте только лишь один вариант полного экзаменационного КИМа. Так что советую рассматривать его периодически буквально под микроскопом, чтобы иметь представление, что вас ждёт на реальном экзамене. Обязательно внимательно изучите не только сами задания, но и критерии оценивания. 

Чуть не забыла! Кроме демоверсий, к 1 сентября по этой ссылке вы ещё найдёте «Справку об изменениях КИМ ЕГЭ 2020 года». Её тоже надо внимательно изучить.

Анализ типичных ошибок выпускников 2019 года. Умный всегда учится на чужих ошибках, так что почитайте на досуге, чтобы понимать, где были слабые места у ваших предшественников. Подробный анализ есть по всем предметам.

Методические рекомендации для проверяющих ЕГЭ экспертов. Ой, скажете вы, зачем мне читать про какие-то там рекомендации для проверки? И будете совсем не правы. Иногда при проверке эксперты снижают баллы за какие-то шероховатости и неточности. не все репетиторы и учителя в курсе, что проверка ведётся по особым инструкциям. Но их можно внимательно изучать на сайте ФИПИ. Я вам дала ссылку на эти секретные документы — вы теперь подкованы на все 100.

А ещё бонусом дам ссылку на Открытый банк заданий ФИПИ. Они в 2019 году его впервые за 10 лет обновили. Он почему-то до сих пор работает в тестовом режиме, но пользоваться им стало удобнее. Кстати, на этой же странице вы найдёте в своё время демоверсию реального ЕГЭ досрочного периода. Он пройдёт весной 2020 года. Прорешайте его накануне основного этапа — этот КИМ буквально на вес золота всегда, поскольку он даёт представление, что будет на основной волне ЕГЭ.

2. Рособрнадзор. Это то самое ведомство, которое контролирует, как каждый год проходит ЕГЭ: чтоб не было сливов реальных заданий накануне экзамена, чтоб выпускники не списывали и т.д. У них полезных ресурсов, если честно, немного. Я порекомендовала бы заходить иногда на YouTube-канал Рособрнадзора, там из полезного можно посмотреть видеоконсультации по всем предметам. Особенно важный блок в роликах идёт в самом конце — подробная видеоинструкция по заполнению бланков ЕГЭ по всем предметам.

3. Министерство просвещения РФ. У них тоже внимания заслуживает лишь паблик в ВК. Накануне ЕГЭ здесь проводятся часовые стримы-консультации по всем предметам. Их проводят в в формате прямого эфира очень крутые педагоги, которые реально дают много полезной информации и отвечают на самые важные вопросы. Каждый педагог не только победитель или призёр конкурса «Учитель года», но ещё и член прдеметной комиссии, а значит, участвует каждый год в проверке экзаменационных работ в своём регионе.

4. Официальный информационный портал ЕГЭ. Здесь вы найдёте официальный календарь ЕГЭ 2020, информацию по минимальным баллам, а также таблицу перевода первичных баллов в тестовые (всю свежую информацию по 2020 году). И, конечно же, именно на этом сайте вы сможете летом 2020 года посмотреть свои результаты ЕГЭ.

5. Сайт «РЕШУ ЕГЭ». Этот ресурс не нуждается в рекламе, поскольку это самый качественный и самый удобный в работе сайт для самостоятельного прохождения тестов ЕГЭ. 

6. Паблик ВК «ЕГЭ100баллов» — самая большая группа ВКонтакте с бесплатными материалами по всем предметам.

7. Блог на сайте Курсов ЕГЭ и ОГЭ Lancman School. У блога 4 раздела: ЕГЭ, ОГЭ, олимпиады и вузы. Каждый найдёт то, что ищет! 

8. Полезные блоги для выпускников на «Меле». «Мел» — это главное образовательное медиа у нас в стране. Все, у кого есть дети, — добро пожаловать на «Мел». Здесь в первую очередь рекомендую блог Михаила Ланцмана: у него в блоге каждую неделю актуальные и экспертные статьи по всем вопросам подготовки к экзаменам и олимпиадам, а также советы по  поступлению в вузы. В моём блоге на «Меле» больше критики чиновников и информации о правовых аспектах ЕГЭ, поскольку мне часто жалуются выпускники и родители — приходится тщательно разбираться и делать небольшие расследования. На моей страничке очень много информации по апелляции баллов ЕГЭ.

Здесь тоже напомню о подписке на обновления блогов. Одни раз нажмёте на кнопочку — весь год будете читать только самое свежее и актуальное!

9. Если ищете вуз, то ссылок множество: «Учёба.ру»«Поступи онлайн»«Поступай правильно»«Атлас вузов»studygu.ru (отзывы реальных студентов), калькулятор баллов ЕГЭ.

10. Агрегатор абитуриента аdmlist.ruКогда подадите документы в вузы летом, отслеживать конкурсную ситуацию можно на этом замечательном ресурсе. Сайт волонтёрский: ребята совершенно бесплатно сохраняют ваши нервные клеточки.

Об учителе

Бурмакина Анастасия Евгеньевна

Учитель истории и обществознания. Классный руководитель 6А класса. Куратор РДШ МКОУ «СОШ им. И.А. Пришкольника с. Валдгейм»

Я довольно контактный человек, способный найти общий язык практически с любым человеком. У меня гибкий характер, что позволяет мне ужиться в любом коллективе. Мой жизненный девиз: «Из любой ситуации можно найти выход». Имею огромное желание расти и развиваться профессионально.

Интересы и увлечения: История, музыка, вокал, фотография, организация и проведение мероприятий.

Мое мнение о карьере: Я считаю, что настоящий учитель о карьере и не думает. Важно работать достойно и воспитывать хороших учеников. Вот вам и карьера в школе! Самое главное в карьере школьного учителя: самообразование, самосовершенствование, увлеченность в работе, повышение квалификации, уважение и любовь детей.

Мои наработки

Доклад по теме «Внедрение модуля региональной истории в соответствии с культурно-историческим стандартом»

Доклад «Развитие самоуправления в общеобразовательной организации»

Образовательный проект по экологии «Шаг в будущее».

Эссе: «Инновационные подходы в преподавании. Мои маленькие достижения!»

Примерное двенадцатидневное меню рационов питания в МКОУ «СОШ имени И.А. Пришкольника с. Валдгейм» Биробиджанского муниципального района Для учащихся от 7 до 11 лет.

Педагогика: Электронные версии журналов и газет

Вестник образования — официальный сайт журнала «Вестник образования». Архив выпусков, нормативные документы.

Вестник образования России — это официальный сайт печатного журнала. В каждом номере публикуются документы законодательной и исполнительной власти Российской Федерации, федеральных органов управления образованием: Минобрнауки России, Рособразования и Рособрнадзора.

Газета «Первое сентября» — на сайте размещены статьи и публикации для учителей-предметников, административных работников учебных заведений, школьных психологов, родителей, а также оперативные материалы в рубрике «Российское образование сегодня» и страницы школ. Также есть ссылки на приложения к газете с архивами статей в них за 1997—2001 гг.

Интеграция образования — в журнале публикуются материалы по проблемам формирования региональных систем образования, управления, вертикальной и горизонтальной интеграции, истории систем и учреждений образования, прикладным проблемам образования и воспитания, информатизации и технического обеспечения учебно-воспитательного процесса. Авторы публикаций могут раскрывать как методологию проблем, так и конкретный научно-методический опыт их решения в практике образовательных учреждений России и других стран.

Интернет-журнал «Эйдос» — журнал имеет научно-педагогическую, учебно-методическую направленность и предназначен широкому кругу читателей — от учёных, вузовских педагогов и аспирантов до школьников, их родителей и учителей. Тематика журнала включает проблемы модернизации очного и дистанционного образования, практику школьных инноваций, развитие одарённости детей. Журнал имеет рубрики «Научные исследования», «Модернизация образования», «Дистанционное образование», «Эвристическое обучение», «Методика в школе», «Ученическая страница». Журнал издаётся в электронной форме и размещается в открытом доступе.

Начальная школа — в электронной версии журнала публикуются материалы по всем предметам и курсам для каждого класса начальной школы, официальные документы Министерства образования и науки РФ. Есть архив.

Образование: исследовано в мире — международный научный педагогический Интернет-журнал с библиотекой-депозитарием.

Образовательные технологии и общество — это официальный журнал Международного Форума «Образовательные Технологии и Общество». В журнале публикуются научные статьи, интересующие разработчиков обучающих систем и преподавателей, которые занимаются внедрением/использованием таких систем. В статьях обсуждаются перспективы названных сообществ и/или их взаимоотношения друг с другом.

«Обруч» — научно-популярный и методический журнал для руководителей всех уровней, методистов, воспитателей детских садов, учителей начальной школы и родителей. Содержание номеров журнала и тексты отдельных статей. Архив журнала с 1998 года. Лучшие материалы последних номеров «Обруча» (а в перспективе — полная подборка статей), последние новости дошкольного образования, консультации специалистов-«дошкольников», а также эксклюзивные материалы наших читателей — все это вы найдете на сайте.

Открытое образование — научно-практический журнала по информационным технологиям в образовании. Тематика журнала: стандарты в открытом образовании, сертификация программных продуктов, охрана авторских прав; методическое обеспечение обучения в условиях внедрения новых образовательных технологий; разработка и презентация электронных учебников; вопросы контроля знаний в системе открытого образования; проблемы качества подготовки специалистов в условиях применения новых технологий и многое другое.

Педагогика культуры — электронная версия научно-просветительского педагогического журнала. Адресован учителям школ и гимназий, преподавателям средних и высших учебных заведений, воспитателям, психологам, работникам музеев и библиотек, руководителям и специалистам системы управления, а также всем тем, кто интересуется проблемами образования и воспитания, вопросами самосовершенствования.

Педагогическая периодика — электронный тематический каталог «Педагогическая Периодика», содержащий точные ссылки на наиболее интересные статьи, опубликованные в периодической печати за последние десять лет и посвященные педагогическим проблемам. Ежемесячно авторами проекта просматриваются, кодируются и вводятся в электронный каталог данные о статьях, опубликованных более чем в 100 педагогических периодических изданиях. Такая информационная помощь незаменима при подготовке управленцев, педагогов, воспитателей к урокам, конференциям, семинарам; для организации и проведения творческих мастерских, внеклассных мероприятий и т. п. содержит точные ссылки на наиболее интересные статьи, опубликованные в периодической печати за последние десять лет и посвященные педагогическим проблемам.

Педагогический журнал «Учитель» — интернет-версия педагогического журнала, предназначенного для учителей, преподавателей, воспитателей, представляет современные образовательные методики, технологии, передовой опыт, инновации, законодательные документы в области образования.

Родительское собрание — интернет-версия известного журнала. Уникальные материалы, предназначенные, для самообразования родителей, разрешения семейных конфликтов, установления мира и гармонии в семье. Работы выдающихся педагогов, философов и психологов прошлого и настоящего. Письма родителей, отражающие их собственный опыт воспитания детей, а также молодых читателей, желающих высказать свою точку зрения.

Семья и школа — журнал для педагогов и родителей. электронная версия журнала рассказывает об изменениях, происходящих в школе, о различных подходах к обучению, о новых программах, об участии родителей в школьной жизни, о возможных конфликтах семьи и школы и способах их разрешения. Есть архив номеров журнала.

Учительская газета — официальный сайт «Учительской газеты». На сайте представлены новости образования, рассматриваются вопросы воспитания, социальной защиты, методики обучения.

Электронный научный журнал «Педагогика искусства» — сетевое периодическое научное издание, не имеющее печатного эквивалента. ЭНЖ публикует научные материалы по теории и истории художественной педагогики, по проблемам интеграции искусств в образовании, прогнозированию эстетического воспитания и развития детей в области литературы, театра, экранных искусств, музыкального, изобразительного, декоративно-прикладного искусства, архитектуры и дизайна, методике преподавания предметов образовательной области «искусство».

* Трубчанинова Юлия Ивановна

Трубчанинова Юлия Ивановна — учитель истории и обществознания средней общеобразовательной школы им. И.А. Пришкольника с. Валдгейм

*Пешков Михаил Сергеевич

Пешков Михаил Сергеевич учитель физической культуры в школе им. И.А. Пришкольника с. Валдгейм с 2018 года. В 2017 году получил высшее педагогическое образование в ПГУ им. Шолом-Алейхема по специальности учитель физической культуры и ОБЖ. Является  мастером спорта по вольной борьбе. С 2017 года занимается тренерской деятельностью по направлениям вольная борьба и самбо. Имеет различные спортивные достижения в различных видах спорта легкая атлетика, волейбол, вольная борьба, троеборье, паурлифтинг. В 2020 году стал победителем в областном грантовом конкурсе «Измени жизнь к лучшему», инициатором которого стал Ростислав Эрнстович Гольдштейн.

Локальные акты ОУ

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ИНДИВИДУАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ НА ДОМУ

Положение об общем собрании трудового коллектива

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ПРЕДПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УПРАВЛЯЮЩЕМ СОВЕТЕ

Положение о требованиях к одежде и внешнему виду

Положение о библиотеке

Положение о внеурочной деятельности

Положение об учебном кабинете

Правила внутреннего трудового распорядка

Правила поведения обучающихся

Положение о Совете профилактики школы

Положение о смотре кабинетов, лабораторий

Положение о системе оценок, форм, порядке и периодичности промежуточной и итоговой аттестации обучающихся

Положение о внутришкольном контроле

ПОЛОЖЕНИЕ О ГРУППАХ ПРОДЛЕННОГО ДНЯ

ПОЛОЖЕНИЕ О ФОРМАХ ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ЕЖЕГОДНОМ ПУБЛИЧНОМ ДОКЛАДЕ

Положение о группе продленного дня

Положение о классном руководителе

ПОЛОЖЕНИЕ О КОНФЕРЕНЦИИ ШКОЛЫ

Положение о конфликтной комиссии

Положение о методическом объединении классных руководителей

Положение о методическом объединении педагогов

Положение о методическом совете

Положение о научно-исследовательской работе обучающихся

Положение о Педагогическом совете

положение о перевозках

ПОЛОЖЕНИЕ о ПМПК

Положение о постановке на педагогический учёт обучающихся школы

Положение о правилах приема обучающихся

Положение о проведении школьных предметных олимпиад

Положение о работе кружков, клубов, секций

Положение о родительском комитете

Положение о руководителе клубно-кружковой работы в школе

Положение о системе оценок, форм, порядке и периодичности промежуточной и итоговой аттестации обучающихся

Положение о смотре кабинетов, лабораторий

Положение о Совете профилактики школы

Кодекс проф_этики

О комиссии по урегулированию споров

О педагогическом совете

О проведении самообследования

О языках образования

Об Общем собрании

Об Управляющем совете

Охрана жизни и здоровья

положение библиотеки 

положение о внутренней системе оценки

ПОЛОЖЕНИЕ о переподготовке педработников

Положение о портфолио

Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления

Положение о порядке обеспечения учебниками 

ПОЛОЖЕНИЕ о пропускном режиме

положение о формах обучения

Положение о формах промежуточной аттестации

ПОЛОЖЕНИЕ о школьном сайте

Положение об индивидуальном учете результатов

положение об информационной открытости

Положение-об-учебном-кабинете

ПОРЯДОК зачета ОО

Порядок ознакомления с локальными актами школы

Порядок хранения в архивах

правила внутреннего распярядка учащихся в ОО

Правила внутреннего трудового распорядка

Правила приема обучающихся

Правила_посещения_мероприятий_не_предусмотренных_учебным_планом

требования к одежде учащихся

положение о наставничестве

положение о неуспевающих

Положение об индивидуальном обучении на дому обучающихся с нарушением интеллекта

Положение о ведении электронного журнала

Положение о формах, о периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся в МКОУ «СОШ им. И.А. Пришкольника
с. Валдгейм»

Положение об организации учёта детей, подлежащих обязательному обучению

Положение о ведении электронного классного журнала / электронного дневника

Положение об организации питания учащихся Муниципального казенного общеобразовательного учреждения  «Средняя общеобразовательная школа им. И.А. Пришкольника с. Валдгейм»

Порядок зачета результатов освоения учащимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность в МКОУ «Средняя общеобразовательная школа имени И.А. Пришкольника села Валдгейм»

Данные о педагогических работниках

ФИПИ рассказал, какими будут задания для выпускников 9 классов в 2020 году

Полный переход основной школы на Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) планируется в 2019-2020 учебном году. В связи с этим Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) готовит модели контрольных измерительных материалов (КИМ), которые будут учитывать требования ФГОС.

Для общественно-профессионального обсуждения на сайте ФИПИ уже опубликованы перспективные модели КИМ для государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов по 7 предметам: история, обществознание, география, биология, физика, химия, информатика. Все замечания и предложения принимаются на электронный адрес: fipi@fipi.ru до конца текущего года.

«Мы обсуждаем развитие контрольных измерительных материалов по отношению ко всем процедурам оценки качества образования, и, в первую очередь, государственной итоговой аттестации. Единая концепция в разработке КИМ – главное условие обеспечения преемственности экзаменационных моделей, привыкания к ним школы, их правильного восприятия школой», – пояснила Оксана Решетникова, директор Федерального института педагогических измерений.

В обновленных моделях акцент сделан на практико-ориентированные задания. Для их выполнения требуется продуктивное использование полученных знаний, умение отбирать и комбинировать необходимые данные, находить оптимальные пути решения.

Новые контрольные измерительные материалы представляют собой круг учебно-познавательных и учебно-практических задач, умение решать которые необходимо для успешного продолжения обучения и социализации. Оценке подлежат как предметные, так и метапредметные результаты обучения, в том числе навыки функционального чтения, умения объяснять явления и процессы окружающего мира, аргументировать свое мнение, рассуждать, сравнивать, классифицировать изученные объекты.

Одним из наиболее наглядных изменений в экзаменационных моделях стоит назвать компьютеризацию процедуры ОГЭ по информатике. Впервые в экзаменационные материалы по географии включена работа с реальными информационными сообщениями СМИ. Это позволит оценить общую географическую грамотность выпускников.

А экзамены по информатике, химии, физике и биологии составлены в соответствии со Стратегией научно-технологического развития РФ, что в будущем позволит выпускнику легче ориентироваться в профессиональной среде. Как отметили руководители комиссий разработчиков заданий по химии и физике, в новых экзаменационных заданиях у выпускников предусмотрена возможность проведения реального эксперимента.

 «Одно из заданий по химии – определение состава вещества в пробирке. Для этого будет предложен перечень веществ, из которых участник экзамена должен выбрать те реактивы, которые позволят определить вещество, которое находится в пробирке. Для этого необходимо спланировать эксперимент, составить алгоритм действий и провести опыт. Планирование, контроль – это навыки, которыми девятиклассник должен владеть», — рассказал Дмитрий Добротин, руководитель федеральной комиссии разработчиков КИМ для ГИА по химии.  

Также эксперты отметили, что новые экзаменационные модели по всем предметам включают задания, которые дают возможность школьнику показать свои  творческие и аналитические способности. «Например, ребятам предлагается визуальное изображение социальной ситуации или определенное суждение о ней. Они должны сформулировать свое мнение или оценку и подкрепить их своими аргументами, предложить свой способ действия в заданной социальной ситуации», – объяснила Татьяна Лискова, руководитель федеральной комиссии разработчиков КИМ для ГИА по обществознанию.

Переход на новые образовательные стандарты носит эволюционный характер. Уже с 2015 года в систему государственной итоговой аттестации в 9 и 11 классах постепенно включаются принципиально новые задания. А устное собеседование по русскому языку, которое уже в этом году станет допуском к ГИА-9, полностью построено по новым образовательным стандартам.

При этом в новых КИМ сохранена часть прежних заданий. Это связано, прежде всего, с преемственностью содержания, изучаемого в основной школе. Например, экзамен по истории, как и прежде, ориентирован на содержание историко-культурного стандарта. Преемственны также и многие формируемые умения. По словам разработчиков, в новых моделях сохранены задания на работу с информацией, представленной в разных формах. Например, обработка информации в электронных таблицах в информатике, работа с таблицами, диаграммами и различными картами в географии, со статистикой в истории и обществознании.

В следующем году будут опубликованы новые экзаменационные модели ОГЭ по русскому языку, математике, иностранным языкам и литературе. Далее планируется приступить к формированию новых экзаменационных моделей для единого государственного экзамена.

Полная запись пресс-конференции размещена на канале Рособрнадзора в YouTube

Электронные ресурсы по предметам

Русский язык и литература:

  • http://fipi.ru — Федеральный институт педагогических измерений.
  • http://www.prlib.ru/ — Президентская библиотека имени Б.Н. Ельцина
  • http://www.audiohrestomatiya.ru/ — Мировая литература голосами мастеров сцены.
  • http://www.gumfak.ru/russian.shtml — Учебные материалы по русскому языку.
  • Briefly.ru – Краткое содержание книг. “Вспомнить всё” вам поможет крупнейшая библиотека кратких изложений на русском языке– http://www.briefly.ru/
  • Gostei.ru– Литература по школьной программе. Можно быстренько вспомнить то, что задают по “лит-ре” школьникам с первого по одиннадцатый класс. А простое и недлинное – тут же прочесть, пройдя по ссылкам – http://gostei.ru/shkolnaya-programma-po-literature/
  • Litera – Школьная и дошкольная литература – скачать бесплатно электронные книги – https://www.ebooks.litera.spb.ru/
  • Litmir.ru – школьная литература – https://www.litmir.me/books_in_series/?id=6672
  • Мybook.ru – электронная библиотека книг по школьной программе –https://mybook.ru/catalog/detskie-knigi/
  • Schlib.ru/ –Школьная библиотека – Все произведения школьной программы: биографии писателей и поэтов; стихи, рассказы, художественная литература – http://schlib.ru/

История, обществознание:

Математика:

  • http://ilib.mccme.ru/ — Интернет библиотека. Учебники математики, методические матриалы.

Химия:

  • http://миролимпиад.рф — Сайт Российского совета олимпиад школьников.
  • http://window.edu.ru/recommended/29 — Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Химия.
  • http://www.xumuk.ru/ — Сайт о химии.
  • http://him.1september.ru/urok/ — Методические разработки для подготовки к урокам.
  • http://www.alhimik.ru/ — Программы школьного и вузовского курсов химии, методические наработки, вести из мира дистанционного образования, анонсы новых книг.

Биология:

География:

  • http://www.rgo.ru/ru — Географический портал, посвященный нашей планете: физическая, экономическая география, страны и регионы. География и история стран.
  • http://www.ecosystema.ru/ — Сайт посвящен проблемам полевой биологии, экологии, географии и экологического образования школьников в природе.
  • http://geoman.ru/ — Электронная библиотека книг по географии, биологии, экологии, антропологии для всех уровней образования.

Информатика:

  • http://www.edusite.ru/ — Описание технологии «Конструктор школьных сайтов» — программного обеспечения для создания сайтов и электронных ресурсов.
  • http://makarova.piter.com/ — Официальный сайт полного учебно-методического комплекта по информатике и ИКТ под редакцией профессора Натальи Владимировны Макаровой.
  • http://www.mce.su/ — Сайт ежегодных международных конференций «Математика. Компьютер. Образование» (МКО).

Право:

  • http://www.constitution.ru/ — Сайт «Конституция Российской Федерации».
  • http://www.hro.org — Международные документы по правам человека на сайте «Права человека в России».
  • http://www.consultant.ru — Правовая база данных «Консультант-Плюс».
  • www.gov.ru — Портал федеральных органов государственной власти РФ.

Иностранный язык:

Общие электронные ресурсы

  1. http://preply.com/ru/ — Уникальная платформа в помощь студентам, преподавателям и ученикам.
  2. http://school-collection.edu.ru/ — В настоящее время в Коллекции размещено более 111 000 цифровых образовательных ресурсов практически по всем предметам базисного учебного плана. В Коллекции представлены наборы цифровых ресурсов к большому количеству учебников, рекомендованных Минобранауки РФ к использованию в школах России, инновационные учебно-методические разработки, разнообразные тематические и предметные коллекции, а также другие учебные, культурно-просветительские и познавательные материалы.
  3. http://fcior.edu.ru/search.page — Федеральный центр информационного — образовательных ресурсов.
  4. http://www.alleng.ru/ — Этот систематизированный каталог поможет школьникам и студентам подготовиться к экзамену, контрольной, зачету, сделать доклад или написать курсовую. Здесь собраны ссылки на общеобразовательные сайты, учебные материалы.
  5. http://metodist.lbz.ru — Сайт призван обеспечить формирование единого учебно-методического комплекса по всем предметам с отражением 3-х траекторий развития каждого предмета, отраженных в Государственном образовательном стандарте, на основе которых школа сможет формировать разнообразные траектории обучения школьников с учетом выхода на различные профили.
  6. http://reshuege.ru — Образовательный портал для подготовки к ЕГЭ.
  7. http://sdamgia.ru — Образовательный портал для подготовки к ГИА.
  8. http://ege.edu.ru/ — Федеральный портал естественного образования.
  9. http://encyclopedia.mil.ru/encyclopedia/books/vov.htm — Энциклопедия «Великая Отечественная война 1941-1945 годов».
  10. http://window.edu.ru/ — Единое окно к образовательным ресурсам.

Еврейская автономная область впервые участвует в проекте «Билет в будущее»

Начала работу обновленная платформа проекта по ранней профориентации учащихся 6–11-х классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее», который реализуется в рамках нацпроекта «Образование» с 2018 года. «Билет в будущее» и помогает подросткам осознанно выбрать профессиональную траекторию.

Проект состоит из трех этапов – онлайн-диагностики, профориентационных мероприятий и индивидуальных рекомендаций, которые участники получают по итогу. В этом году часть профориентационных мероприятий пройдет в онлайн-формате.

«Ситуация внесла свои коррективы, и уже с конца июля мы запускаем профориентационные мероприятия в формате онлайн. Мы смогли вместе с экспертным сообществом профессиональные пробы с наставниками проекта перевести в дистанционный формат, и уже с конца июля учащиеся 6–11-х классов из самых разных уголков страны смогут погрузиться в реальную профессиональную деятельность по разным компетенциям, – рассказаладиректор департамента по реализации проектов развития детей и молодежи Союза «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» Евгения Кожевникова. – Особенностью проекта в текущем году стала свободная регистрация детей и родителей. Многие уже активно заходят на платформу и регистрируются. Мы надеемся, что такой подход позволит подключить родителей к процессу профессионального самоопределения детей».

В современной жизни все меняется очень быстро. Переучиваться, совершенствовать навыки и искать новые пути развития приходится постоянно. Сверхзадача проекта «Билет в будущее»  – научить правильно оценивать ресурсы и делать осознанный выбор. 

«Невозможно сейчас спланировать карьеру и идти по ней в течение всей жизни – придется регулярно корректировать траекторию профессионального развития, исходя из сложившихся факторов. Придется научиться работать с выбором регулярно. Если раньше помочь с выбором могли центры профориентации, родители,  то сейчас ребятам нужно самим принимать решение, и, к сожалению, в очень юном возрасте, – подчеркнул генеральный директор Союза «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» Роберт Уразов. –  Проект нацелен на то, чтобы через определенную механику научить ребенка это делать. В каждой профессии есть свое суперсвойство. В нашем движении Ворлдскиллс есть ребята-чемпионы, которые стали лучшими в своей профессии, фактически стали супергероями. Современный мир предоставляет каждому ребенку бесчисленное количество возможностей реализовать себя в чем-то уникальном. Проект “Билет в будущее” – возможность найти  свою суперсилу и стать суперпрофессионалом». 

Онлайн-диагностика на платформе проекта и профессиональные пробы в онлайн-формате будут доступны во всех уголках страны. Инфраструктуру для полного цикла проекта, включая очные мероприятия, предоставили 78 регионов России.

Еврейская автономная область примет участие в «Билете в будущее» впервые.

Региональным оператором Проекта на территории области выступит «Институт повышения квалификации педагогических работников», площадки для проведения профориентационных мероприятий предоставят «Детский технопарк «Кванториум»,  «Сельскохозяйственный техникум» из Ленинского района, «Биробиджанский колледж культуры и искусств»,  «Политехнический техникум» и «Технологический техникум».

Стать участником «Билета в будущее» может любой школьник с 6-го по 11-й класс. Для этого нужно зайти на платформу https://bilet.worldskills.ru/ и пройти тестирование. Все тесты и онлайн-курсы сделаны в легком игровом формате. Каждый участник сможет сам определить, что выбрать и сколько этапов пройти. Если появилось желание попробовать себя в чем-то новом, участвовать в проекте можно несколько раз.

Перечень учебников, используемых в образовательной деятельности школы в 2020-2021 учебном году

Годовой календарный учебный график МКОУ «Средняя общеобразовательная школа имени И.А. Пришкольника села Валдгейм» на 2019 – 2020 учебный год

Бюджетная смета на 2020 финансовый год

Детский телефон доверия

Отчет о результатах самообследования за 2019-2020 учебный год

Интернет-ресурсы о Великой Отечественной войне

День Победы – один из самых важных российских праздников: 9 мая мы забываем обо всех разногласиях и вспоминаем, что мы единый народ. Этот праздник касается каждого жителя страны, он объединяет поколения и заставляет каждого почувствовать себя частью чего-то важного.

К сожалению, с каждым годом ветеранов  Великой  Отечественной

войны становится все меньше, и скоро наши дети смогут узнать о подвиге поколения дедушек и бабушек только из наших рассказов и уроков истории. В то же время, с развитием интернета появилось больше возможностей воссоздать и сохранить историю этого всенародного подвига.

Архивы России http://www.rusarchives.ru/

Великая Отечественная война 1941-1945» http://www.bigwar.msk.ru/ Военная литература http://militera.lib.ru/

Забытый полк http://www.polk.ru/velikaja-otechestvennaja/

Календарь Победы http://pobeda.elar.ru/

Карты военных действий Второй мировой войны» http://militarymaps.narod.ru/ Каталог орденов, медалей, значков СССР http://awards-su.com/ Межгосударственный союз городов-героев http://www.gorodageroi.ru/

Наша общая Победа http://41-45.su/. Наша Победа http://www.may9.ru/

ОБД (Обобщенный банк данных) Мемориал» http://www.obd-memorial.ru/html/ Огонь войны http://fire-of-war.ru/

Ордена и медали СССР http://mondvor.narod.ru/ Ордена и награды России http://www.rusorden.ru/ Отвага http://otvaga2004.ru/voyny/wars-second/ Победа. 1941–1945 http://victory.rusarchives.ru/

Победители : Солдаты великой войны http://www.pobediteli.ru/ Подвиг народа http://www.podvignaroda.ru

Помните нас http://pomnite-nas.ru/

Семейные фотохроники Великой Отечественной войны http://fotohroniki.ru/ Солдат.ru http://www.soldat.ru/

Фотохронограф: История в фотографиях http://photochronograph.ru/

Я помню: Воспоминания участников Второй мировой войны http://iremember.ru/

О педагоге

Фёдоров Александр Владимирович — 20.12.1988 года рождения.

В 2011г. окончил ГОУ ВПО «Дальневосточная государственная социально-гуманитарная академия» по специальности «Педагогика и методика начального образования».

Квалификация: учитель начальных классов. 

Стаж педагогической работы: 8 лет.

Работаю учителем ОБЖ и физической культуры

О педагоге

Терских Евгений Николаевич 17.05.1977 года рождения.

Образование — высшее, 1999 г. закончил Биробиджанский государственный педагогический институт по специальности «Математика» с дополнительной специальностью «Информатика», квалификация: «Учитель математики и информатики».

Стаж педагогической работы (по специальности):20 лет,

в данной должности: 20 лет.

Имею следующие награды, звания, ученую степень, ученое звание:

В 2019  г.  награжден Почетной грамотой губернатора ЕАО.

Сведения о повышении квалификации:

2018 год, г. Биробиджан, ИПКПР по программе «Методика преподавания информатики и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС» в объёме 72 часов.

2018 год, ОГАОУДПО «Институт повышения квалификации педагогических работников» по дополнительной программе «Преподавание профильной математики и математики на углубленном уровне»

2019 год. ОГАОУДПО «Институт повышения квалификации педагогических работников» по дополнительной программе «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации (ЕГЭ) по математике»

2019 год. ОГАОУДПО «Институт повышения квалификации педагогических работников» по программе «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации (ОГЭ) по математике»

ПЛАН-ГРАФИК МОНИТОРИНГА НА 2020 год. ВСЕРОССИЙСКИЕ ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ

в 4 классах

ПРЕДМЕТ ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ
Русский язык (1 часть) 07.04
Русский язык (2 часть) 09.04
Математика 16.04
Окружающий мир 23.04

в 5-11 классах

КЛАСС ПРЕДМЕТ ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ
5 класс История 06.04
5 класс Биология 09.04
5 класс Русский язык 22.04
5 класс Математика 24.04
6 класс Биология 01.04
6 класс География 06.04
6 класс История 09.04
6 класс Русский язык 15.04
6 класс Обществознание 22.04
6 класс Математика 24.04
7 класс Биология 31.04
7 класс Английский язык 03.04
7 класс Обществознание 07.04
7 класс Русский язык 10.04
7 класс Математика 14.04
7 класс Физика 17.04
7 класс История 22.04
7 класс География 24.04
8 класс Обществознание 31.03
8 класс Физика 07.04
8 класс География 09.03
8 класс Математика 14.04
8 класс Русский язык 16.04
11 класс История 10.03
11 класс Русский язык (ЕГЭ) 13.04
11 класс Биология 16.03

11.03, 04.05 – устное собеседование по русскому языку (повторно)

Директор МКОУ «СОШ им. И. А. Пришкольника с. Валдгейм»      А. Я. Бялик   

Рекомендации для педагогов

Рекомендации для учащихся

Рекомендации для родителей

Как бороться с гриппом и ОРВИ.

Ссылки на видео-ролики по профилактике гриппа и ОРВИ:

Грипп ВАКЦИНИРУЙСЯ — https://yadi.sk/i/KV7zwacvP2pH0A,

Апчхи — вакцинируйтесь!- https://yadi.sk/i/C7jN1I7dfJN7tw.

Дополнительная информация о мерах профилактики гриппа и ОРВИ размещена на официальном сайте Управления Роспотребнадзора по ЕАО.

Cтань заметней на дороге

Рекомендовано для просмотра учащимся и их родителям.

Ссылка для просмотра видео: https://www.youtube.com/watch?time_continue=9&v=oIqgFYKanA8

Об этом должен знать каждый взрослый


Каждый учебный год, пожарные и учителя играют свою роль в обучении детей о об опасности пожара, и что делать, если произойдет пожар в их доме. Но независимо от того, сколько ваш ребенок знает, он не может сделать свой дом безопаснее без вашей помощи. Только вы можете сделать это. Вы готовы потратьте несколько минут, чтобы убедиться, что ваш дом безопасен?
Подробную информацию о том, что должны знать родители по пожарной безопасности и к чему должны быть готовы, а так же как действовать в различных ситуациях Вы можете узнать перейдя по ссылке
http://www.pojarnayabezopasnost.ru/dlya-roditelei/ .

Анатомия 4D

Дорогие друзья! Рады сообщить вам, что команда «Prishkol Studio» завершила свою работу над ещё одним проектом, использующим технологию «Дополненная реальность»! Этим проектом стало интерактивное приложение для смартфонов — «Анатомия 4D»! Приложение предназначено для использования в качестве наглядного демонстрационного материала на уроках биологии и состоит из двух частей:

  • Анатомия 4D. Содержит 17 трехмерных моделей внутренних органов человека.
    • бронхи
    • сердце
    • легкое
    • трахея
    • пищевод
    • желчный пузырь
    • тонкая кишка
    • толстая кишка
    • печень
    • желудок
    • язык
    • гланды
    • мозг
    • ушная улитка
    • ухо
    • глаз
    • почка
  • Анатомия 4D. Скелет. Содержит 17 трехмерных моделей, посвященных строению костей скелета человека.
    • бедро
    • грудная клетка
    • грудной позвонок
    • ключица
    • локтевая кость
    • лопатка
    • рука
    • нога
    • малоберцовая кость
    • плечевая кость
    • шейный позвонок
    • поясничный позвонок
    • таз
    • зубы верхние
    • зубы нижние
    • челюсть
    • скелет

Скачайте и распечатайте специальные маркеры (можете напечатать названия органов вручную шрифтом Times New Roman) и наведите на них камеру своего смартфона — вы увидите трехмерную проекцию органа, парящую над листом!

Данное приложение уже доступно для скачивания в Google Play!

Анатомия 4D. Маркеры

Анатомия 4D. Скелет. Маркеры


ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МКОУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМЕНИ И.А. ПРИШКОЛЬНИКА СЕЛА ВАЛДГЕЙМ», ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ, ЗА 2018 ГОД

Отчет о результатах самообследования за 2018-2019 учебный год

Представление об устранении нарушений закона

Организация питания учащихся

Положение об организации питания в ОУ

КОЛЛЕКТИВНЫЙ ДОГОВОР

МЫ ПРОТИВ КОРРУПЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ!

Муниципальное задание на 2019 год и на плановый период 2020 и 2021 годов

«Классные встречи» в школе Пришкольника

2 марта состоялась встреча активистов РДШ с руководителем гильдии пресс-служб при региональном отделении Союза журналистов России в ЕАО Еленой Гиневской и Екатериной Кириченко, корреспондентом «Радио России — Биробиджан», участницей команды «Молодёжка ОНФ».

Уже как 2 месяца, Елена является наставников для юнкоров нашей школы. Каждую неделю проходят встречи, где Елена рассказывает об особенностях работы журналиста.

Встреча проходила в формате живого общения. Елена и Екатерина остановились на жанре интервью. Они рассказали о том, как журналист должен готовиться к интервью, какие вопросы и задачи он должен перед собой ставить, как вести разговор с собеседником, чтобы интервью получилось связным, информативным и интересным для зрителя.

После теоретического выступления ребятам предложили составить экспресс-интервью на заданную тему. Разделившись на небольшие группы, они должны были продумать и сформулировать вопросы для интервью с директором школы.

Гости помогали учащимся формулировать вопросы, затем указали на ошибки и недочеты при проведении интервью.

После, на практике применили свои знания, взяв интервью у директора школы для будущего радио-эфира.

В завершении мероприятия ребята поблагодарили гостей за интересную, содержательную беседу и пожелали встретиться еще раз.

Акция «Посылка солдату».

В преддверии Дня защитника Отечества в Школе Пришкольника прошла акция «Посылка солдату».

Данная акция действует не первый год в нашей школе. Собой она представляет формирование посылки со сладостями, для того, чтобы создать праздничное настроение военнослужащим, которые в настоящее время проходят срочную службу в воинской части 47062 г. Биробиджан.

Общими усилиями нам удалось собрать более 20 килограммов различных конфет. Самыми активными участниками акции оказались 5 «А» и 9 «А» классы.

Каждый понимает, что вдали от родного дома непросто бывает солдату, а потому любое внимание будет поддержкой и стимулом к преодолению любых трудностей.

Не секрет, что на Руси испокон веку армия и народ всегда были едины. И эта нерушимая связь, пережив века, прослеживается и сегодня. Кто знает, может, именно поэтому непобедимой всегда была российская армия, несгибаемым был и остается российский народ.

«Здравствуй, юность в сапогах!»

В преддверии празднования Дня защитника Отечества, 21 февраля, в школе Пришкольника прошла конкурсная программа среди мальчиков 6-8 классов.

Участникам были предложены разнообразные и интересные задания, к которым они подошли со всей ответственностью.

Ребята с большим интересом их выполняли и были награждены дипломами и памятными призами.

Победителем стал Вециховский Максим, ученик 6 «Б» класса.

Мальчишки интересно провели время и получили массу положительных эмоций.

Благодарим работников РДК за организацию и проведение данного мероприятия.

Лонкин Илья Сергеевич

Образование – высшее, 2011 г., «Дальневосточная государственная социально-гуманитарная академия» г. Биробиджан. Специальность: «Прикладная информатика в экономике». Квалификация: Бакалавр. Прошел профессиональную переподготовку в ООО Учебный центр «Профессионал» по программе «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации», 2017 год. В настоящее время работает заместителем директора по ИКТ, учителем информатики МКОУ «СОШ имени И.А. Пришкольника С. Валдгейм».

Электронное портфолио Скачать

ПЛАН-ГРАФИК МОНИТОРИНГА НА 2019 год (в рамках промежуточной аттестации)

Приём заявлений в 1 класс.

Уважаемые родители и законные представители! С 1.02.2019 года в МКОУ «СОШ им. И.А. Пришкольника с. Валдгейм» начинается приём заявлений в 1 класс.

Перечень необходимых документов:
  • копия свидетельства о рождении ребенка;
  • справка о регистрации;
  • копия паспорта родителей (законных представителей);
  • СНИЛС;
  • Медицинский полис.
 
Количество вакантных мест — 50.
 
Администрация школы.

Памятка «Мы против коррупции в образовании!»

pamytka

Об учителе

Митрофанова Любовь Николаевна

 

Высшая квалификационная категория.

В содержании и структуре предметов ориентируюсь на Федеральный государственный образовательный стандарт, на практическую направленность химического образования, химический эксперимент, показываю значимость естественнонаучных знаний для формирования  компетенций обучающихся. В своей работе использую методы, направленные на формирование познавательной, учебно-исследовательской культуры и экологического  мышления обучающихся, их творческого потенциала. 

Всесторонне применяю коллективно–мыслительную деятельность с использованием интерактивных методов обучения. Активно включаю обучающихся в учебно-исследовательскую деятельность, изучаю  экологические проблемы с использованием регионального компонента.

Имею два высших образования. В 1980 году окончила Хабаровский государственный педагогический институт по специальности «Химия, биология», квалификация «Учитель биологии и химии»

В 2016 году окончила ПГУ им. Шолом – Алейхема по специальности  «Юриспруденция» (бакалавриат). В настоящее время заканчиваю обучение в магистратуре по специальности «Юриспруденция»

Стаж педагогической работы (по специальности) 36 лет

Награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ в 2006 году.

В 2007 году получила Благодарственное письмо Законодательного Собрания ЕАО.

В 2008 году-лауреат премии губернатора ЕАО лучшим учителям в рамках национального проекта «Качественное образование»

Программа элективного курса по химии «Введение в химию» 7-й класс

elektiv_7klass

Исследовательская работа «Исследование химической денатурации яичного белка альбумина»

isl_Stepancova

Исследовательская работа «Воздействие внешних факторов на активность фермента слюны амилазы»

isl_Larkina

Рабочая программа по химии «Проектно-исследовательская деятельность» 8 класс

programm_isled_8klass

Вручение премии «Сто пятерок».

Большим праздником по традиции в начале новой четверти для учеников школ района стала торжественная церемония вручения премии «Сто пятерок». Сегодня праздничное мероприятие состоялось в МБОУ «Центр образования имени полного кавалера ордена Слава В.И. Пеллера  с.Птичник».

На празднике умников и умниц присутствовали учредители премии: председатель Законодательного собрания Еврейской автономной области Любовь Алексеевна Павлова и депутат Законодательного собрания Еврейской автономной области Сергей Алексеевич Синягин.

Поздравить ребят пришли председатель Собрания депутатов Биробиджанского муниципального района Александр Владимирович Ветлицын, начальник отдела образования администрации муниципального района Роман Валерьевич Карепов, главы сельских поселений, директора общеобразовательных организаций и, конечно, родители виновников торжества.

В течение 3 лет в муниципальном образовании благодаря инициативе и неравнодушию председателя Любови Алексеевны Павловой и депутата законодательного собрания Сергея Алексеевича Синягина поощряются ученики школ района, которые получили в четверти 100 и более пятерок. Конкурс по традиции вызывает неподдельный интерес у учащихся, стимулирует их к упорному труду и постижению сложных школьных наук.

Стоит отметить, что размер премии для победителей значительно выше, чем в аналогичных конкурсах на территории области. Всего за время проведения акции «Сто пятерок» лауреатами премии стали больше 440 учеников всех школ муниципального района.

Вручая каждому из ребят грамоты и премии Сергей Алексеевич Синягин пожелал дальнейших успехов в учебе:

— Я сам уже слежу за тем, когда заканчивается четверть, потому что это повод встретится с вами ребята, проанализировать стало ли у нас больше тех, кто получил 100 отличных отметок в четверти. До новых встреч по итогам второй четверти на вручении премии «100 пятерок».

 

ФИПИ: на ОГЭ с 2020 года будут ставить опыты и работать с приборами

Круглый стол на тему: «Перспективы развития экзаменационных моделей ОГЭ с учетом новых образовательных стандартов» состоялся во вторник, 23 октября, в МИА «Россия сегодня».

В следующем, 2019–2020 учебном году сдавать выпускные экзамены в девятых классах будут школьники, которые с 5 по 9 класс обучались на основе Федеральных государственных стандартов (ФГОС), принятых в 2010 году. Это потребует внесения корректив в экзаменационные модели основного государственного экзамена (ОГЭ).

Разработчики документа сделали акцент на так называемый «системно-деятельностный подход». «Это значит, что центр тяжести при оценке учебных достижений школьников будет перенесен со знаний на умение их применять – определять, объяснять, рассуждать, аргументировать», – пояснила она.

В новой редакции стандарта заложено также понятие «метапредметные результаты». Это «некоторые универсальные умения, которые используются как в процессе обучения по любому предмету, так и в жизненной ситуации».

К примеру, смысловое чтение, умение использовать речевые средства в соответствии с конкретной коммуникативной задачей. Спикер уточнила, что новые модели контрольных измерительных материалов (КИМ) для ОГЭ по русскому языку, математике, иностранным языкам и литературе будут опубликованы в 2019 году.

Цифровая трансформация экономики требует как высококвалифицированных пользователей, не являющихся IT-специалистами, так и большого количества специалистов в области информационных технологий. «Мы старались в новой модели экзамена охватить оба этих сегмента», – сообщил руководитель Федеральной комиссии разработчиков КИМ для ГИА по информатике Сергей Крылов.

Выпускников основной школы ждут задания с установлением и объяснением причинно-следственных связей исторических событий, явлений, подбором фактов, на основе которых можно аргументировать ту или иную историческую оценку, составлением рассказа об историческом событии, явлении на основе ключевых слов, рассказал заместитель руководителя Федеральной комиссии разработчиков КИМ для ГИА по истории Игорь Артасов.

Напомнив, что обществознание как учебная дисциплина включает в себя базовые знания нескольких социально-гуманитарных наук – от социологии до правоведения и социальной психологии, руководитель Федеральной комиссии разработчиков КИМ для ГИА по обществознанию Татьяна Лискова отметила, что «главная задача курса – социализация выпускника».

«От репродуктивных заданий мы уходим в сторону более творческих, предполагающих решение определенных практических задач, аргументацию своего отношения к социальным явлениям, опоры на личный опыт социальных взаимодействий. Стремимся, чтобы выпускники могли при изучении нашего учебного предмета получить знания, которые нужны им для жизни, а на нашем экзамене показать их», – пояснила она.    

По словам руководителя Федеральной комиссии разработчиков КИМ для ГИА по физике Марии Демидовой, в любом предмете есть научные факты. Вторая составляющая – знание, как эти факты добываются. «Понимание девятиклассниками того, как они получены, дает возможность оценить достоверность, а значит развить критическое мышление», – сказала она.

Вместе с тем появилась целая группа заданий, которые проверяют, могут ли выпускники пользоваться различными измерительными приборами, правильно снимать их показания.

Школьник, заканчивающий девятый класс, должен иметь представление о собственном организме. «Запрос на здоровье, на правильное питание, здоровый образ жизни — это сейчас запрос социальный», – отметил руководитель Федеральной комиссии разработчиков КИМ для ГИА по биологии Валерьян Рохлов.

Одним из заданий блока «Человек и его здоровье» станет составление рациона питания и выводы по результатам. «Нам удалось в этой модели КИМ связать обычные расчеты с расширенной базой продуктов», – сообщил эксперт.Многие задания новой редакции ОГЭ предполагают работу с контекстом – вот как это выглядит на примере химии. Самый химически активный неметалл «фтор» в некоторых случаях трактуется как «разрушитель». С другой стороны, в рекламе нередко звучит фраза, что фтор – важнейший компонент зубных паст.

«Понимание, почему в разном контексте данное слово может иметь разное значение, проверяется в одном из первых заданий наших КИМ», – поделился руководитель Федеральной комиссии разработчиков КИМ для ГИА по химии Дмитрий Добротин.  

Впервые в экзаменационные материалы включена работа с реальными информационными сообщениями СМИ – интернет-порталов, информагентств.

«Это можно охарактеризовать как оценку общегеографической грамотности выпускника», – пояснил ведущий научный сотрудник ФИПИ Вадим Барабанов. Данный вид грамотности подразумевает умение локализовать явление в пространстве, оценить его, а главное, использовать для решения не только учебных, но и практикоориентированных задач. 

С уважением, Дарья Стрижевская,
 пресс-служба Рособрнадзора.

ФИПИ: Не все выпускники понимают смысл понятий «гуманизм», «патриотизм», «гражданственность»

Ежегодно Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) проводит анализ результатов ЕГЭ и публикует методические рекомендации для учителей. Краткие обзоры этих рекомендаций, подготовленные руководителями федеральных комиссий по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ, помогут будущим выпускникам и их педагогам сориентироваться в том, какие задания и темы оказались наиболее сложными для участников ЕГЭ-2018 и на что стоит обратить внимание при подготовке к экзамену. Первый предмет, о котором пойдет речь, — обществознание.

Результаты ЕГЭ по обществознанию стабильны и мало изменяются от года к году.

Среди участников ЕГЭ по обществознанию выделяются две противоположные но своему отношению к данному учебному предмету группы: одна группа включает наиболее подготовленных выпускников, потративших немало времени и сил на освоение предмета, другая – выпускников с плохой подготовкой, ошибочно считающих обществознание легким экзаменом, который они без труда смогут сдать. Последние, как правило, не преодолевают минимальный балл или балансируют на грани минимального порога.

На самом деле ЕГЭ по обществознанию – сложный экзамен, отражающий интегральный характер обществоведческого курса. В ЕГЭ включены задания по философской, социологической, экономической, политологической и правоведческой тематике. Значительное место отводится заданиям с развернутым ответом: их в ЕГЭ по обществознанию девять – больше, чем в ЕГЭ по другим учебным предметам.

В 2018 году большинство выпускников продемонстрировали знание базовых понятий и теоретических положений из различных разделов обществоведческого курса. Например: природное и общественное в человеке, потребности и интересы, формы и разновидности культуры, глобальные проблемы в XXI веке, экономические системы, рынок и рыночный механизм, спрос и предложение, роль государства в экономике, социальные группы, виды социальных норм, отклоняющееся поведение и его типы, социальная роль, понятие власти, государство, его функции, порядок приёма на работу, порядок заключения и расторжения трудового договора, правовое регулирование отношений супругов; порядок и условия заключения и расторжения брака, основные правила и принципы гражданского процесса, особенности уголовного процесса.

Как и в предыдущие годы, экзамен 2018 года показал очевидные проблемы в овладении знаниями, необходимыми для социализации выпускников как граждан РФ, будущих работников, налогоплательщиков, активных участников экономической жизни.

Не все выпускники средней школы знают основы конституционного строя нашего государства, права и свободы человека и гражданина России, конституционные обязанности гражданина России. Часть выпускников не знает устройства и организации государственной власти в Российской Федерации, путается в названиях высших государственных органов России, не может установить связь той или иной государственной функции с соответствующей ветвью власти и высшим органом власти, должностным лицом.

Участники ЕГЭ 2018 года продемонстрировали недостаточный уровень знаний, необходимых будущим активным участникам экономической жизни: понимания функций различных финансовых институтов (в частности, институтов банковской системы), экономических процессов (безработица, инфляция). Трудность вызвали задания, проверяющие элементарные знания о системе налогов в Российской Федерации.

Также не все выпускники понимают смысл таких понятий как «гуманизм», «патриотизм», «гражданственность».

Многие ошибки участников ЕГЭ были связаны с их неспособностью прочитать и адекватно понять предложенные задания и инструкции по их выполнению. Очень трудным для многих участников оказалось формулирование своих мыслей, построение рассуждений, аргументация своего мнения по определенной социальной проблеме.

Структурные подразделения

МКОУ структурных подразделений не имеет!!!

Предписание об устранении выявленных нарушений обязательных требований законодательства РФ в сфере образования

Apple — ШОУ

29 сентября в школе им. И.А. Пришкольника пройдёт «Apple-ШОУ»!🍏 

😋 Гостей ждёт много-много яблочных радостей, пикник, творческие мастер-классы, спортивно-яблочные соревнования, фотозона, игротека, яблочные угощения, розыгрыши подарков, фотосушка и многое другое. 

🍎«Apple — ШОУ» — отличный повод вкусно и весело провести выходной с хорошей компанией! 

⏰ «Apple — ШОУ» пройдёт с 10:00 до 12:00. 

Анализ обеспеченности обучающихся учебниками на начало 2018/2019 учебного года

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, 9 КЛАСС

OOP-9

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 2018-2022гг

ООП ООО 2018

Основная образовательная программа среднего общего образования

ООП СОО ФКГОС 2019

Подпрограммы

Учебный план дополнительного образования муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа имени И.А. Пришкольника села Валдгейм»

план дополнительного образования

Программа развития муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа имени И.А. Пришкольника села Валдгейм»

Программа развития_Валдгейм

Учебный план внеурочной деятельности 5-8

план ВНД на 2018-2019 год

Корректировка, изменения и дополнения в основную образовательную программу начального общего образования МКОУ «СОШ им. И.А. Пришкольника с. Валдгейм» на 2018/2019 учебный год

korrektirovka

План внеурочной деятельности для 1 – 4 классов на 2018 – 2019 учебный год

Plan_vneuroch_ 2018-2019

План работы ПМПК консилиума на 2018-2019 учебный год

plan_PMPK

Буклет 4D

Дорогие друзья! Спешим поделиться новостью, что, силами нашей дружной команды «Prishkol studio», мы смогли разработать своё первое мобильное приложение, работающее по технологии  «дополненная реальность»! Это приложение является интерактивным дополнением к буклету, посвященному юбилею села Валдгейм. Каждая его страница содержит видеоролик, который можно увидеть при помощи смартфона. Вы можете скачать буклет и приложение к нему на нашем сайте! 

Буклет 4D (PDF)

Буклет 4D (Приложение)

 

Оснащённость кабинетов

АНАЛИЗ ОСНАЩЕННОСТИ КАБИНЕТА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

АНАЛИЗ ОСНАЩЕННОСТИ КАБИНЕТА Географии

АНАЛИЗ ОСНАЩЕННОСТИ КАБИНЕТА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА

АНАЛИЗ ОСНАЩЕННОСТИ КАБИНЕТА ИСТОРИИ

АНАЛИЗ ОСНАЩЕННОСТИ КАБИНЕТА ЛИТЕРАТУРЫ

АНАЛИЗ ОСНАЩЕННОСТИ КАБИНЕТА МАТЕМАТИКИ

АНАЛИЗ ОСНАЩЕННОСТИ КАБИНЕТА НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

АНАЛИЗ ОСНАЩЕННОСТИ КАБИНЕТА РУССКОГО ЯЗЫКА

АНАЛИЗ ОСНАЩЕННОСТИ КАБИНЕТА ТЕХНОЛОГИИ

АНАЛИЗ ОСНАЩЕННОСТИ КАБИНЕТА ФИЗИКИ

АНАЛИЗ ОСНАЩЕННОСТИ КАБИНЕТА ХИМИИ И БИОЛОГИИ

АНАЛИЗ ОСНАЩЕННОСТИ Спортзала

АНАЛИЗ ОСНАЩЕННОСТИ КАБИНЕТА ИНФОРМАТИКИ

Расписание: факультативов, элективных учебных предметов, элективов и консультаций

Аннотации к учебным программам 2018-2019 учебный год

Начальная школа:

Все рабочие программы  учебных предметов начального общего образования, заявленные в учебном плане на 2018-2019 учебный год, составлены на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и примерных программ общеобразовательных учреждений, рекомендованный Министерством образования и науки РФ.

Внеурочная деятельность:

Программы учебных предметов: 

Английский язык:

 

Музыка

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

Физическая культура

УМК ГАРМОНИЯ

УМК ПЛАНЕТА ЗНАНИЙ

1 класс

2 класс

3 класс

УМК ШКОЛА РОССИИ

1 класс

2 класс

3 класс

Программы учебных предметов 5-11 классы:

Русский язык.

Рабочая программа по русскому языку ФГОС 5-9 классы

Русский язык 9 класс

10_русс 2018

планир 11 русс

Математика

программа математика 9 кл.

5 математика 18-19

программа по алгебре 7-8 класс 

Геометрия 7-9 ФГОС

5 класс

математика 11 класс база 5 ч

10 математика

Литература

Рабочая программа по литературе ФГОС 5-9 классы 2018-2019

Литература 10 класс

прогр лит 11 класс

Музыка и искусство

рабочая программа музыка 5-8

рабочая программа искусство 9 класс

География

География. Программа. 9 класс

программа 11 класс

программа эллектива по географии 9 класс

факультатив 5 класс

факультатив по географии 10 класс

программа 8 класс

программа 5-9 класс география

программа 6 класс

программа 7 класс

Биология

9 биология программа

10 класс биология программа

11 класс биология программа

КТП 5 класс

КТП 8 класс

Рабочая программа по биологии 5-9 класс ФГОС 

Химия

10_КЛАСС_(общий)химия  

11_КЛАСС_химия(профиль)  

программа исследоват. 8 класс

рабоч. программа 8 класс химия

рабочая программа по химии 9 класс

Элективный курс по химии 7 класс

Информатика и ИКТ

Рабочая программа элективного курса по информатике в 10 классе Основные вопросы информатики

Семакин 8 класс ФГОС

Семакин-9 класс

Угринович-11 класс

История и обществознание

+4 класс ОРКСЭ-ОПК. Календарно-тематическое планирование

+5 класс История. Календарно-тематическое планирование

+5 класс ОДНР. Календарно-тематическое планирование

+8 класс История. Календарно-тематическое планирование

+8 класс Обществознание. Календарно-тематичсекое планирование

+9 класс История ЕАО. Календарно-тематическое планирование

+9 класс История.. Календарно-тематическое планированиеп

+9 класс Обществознание. Календарно-тематическое планирование +10 класс История. Календарно-тематическое планирование

+10 класс Обществознание. Календарно-тематичсекое планирование

Консультации в 9 кл

программа по обществознанию 6-9 класс

ОБЖ

программа 5-9 класс

программа 10 — 11 класс

Физическая культура

прог. 9 кл

прог. 10 кл

прог. 11 кл

прог.8 кл

5 класс.  

6 класс.

7 класс.

Учебные программы 11 класс

11 английский язык

11 биология

11 ИКТ

11 история

11 общество

11 право(Певцова)

11 физика

11 химия

11 экономика(Иванов)

11география

11обж

КТП 11 ИКТ

Учебные программы 10 класс

10 история

10 английский яз

10 ИКТ

10 математика

10 обж

10 физика

10 химия

КТП 10 ИКТ

основы финграмотности(ЧУмаченко)

факультатив по географии 10 класс

 

Порядок уведомления о фактах обращения в целях склонения работника

Порядок уведомления

Положение о комиссии по антикоррупционной политике

ПОЛОЖЕНИЕ

Положение об антикоррупционной политике

ПОЛОЖЕНИЕ_2

Положение о конфликте интересов работников

ПОЛОЖЕНИЕ_1

Памятка по уведомлению о склонении к коррупции

Памятка по склонению

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ОТВЕТСТВЕННОГО ЗА АНТИКОРРУПЦИОННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Должностная инструкция

План мероприятий по противодействию коррупции на 2018-2019 учебный год

План работы 2018_2019

ПЛАН мероприятий по противодействию коррупции в сфере образования МКОУ «СОШ им. И.А. Пришкольника с. Валдгейм» на 2018-2019 уч.г.

planpoprotivodeystviyukorrupci1i

Антикоррупционное воспитание

antikorruptsionnoevospitanie

Хостинг для Wordpress сайтов